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二號站_教育行業的運行模式亟需一個新的突破口

10-05-20

在2019 TEC 教育創想大會上,悉之教育 CEO 孫一喬對過去這一年的教育行業發展狀況簡潔地用了一個字來形容——難。他表示,政策趨嚴導致所有教育企業成本上升,甚至直接死掉,生存壓力變大;暑期頭部網校瘋狂搶奪資源,從線下教培機構和大部分中小型在線教培企業嘴裏搶食,降維打擊之下馬太效應日趨明顯;互聯網的快速趨同讓從前的“創新模式”不再“創新”,教育行業的運行模式亟需一個新的突破口。

這個突破口或許就是 AI 技術。雖然這兩年教育行業提及 AI 技術的頻率很高,但 AI 這個行業也有不同的選擇方向,否則就算用了這項技術,也不一定能產生很好的效果。孫一喬從一個歷史的角度先分析了 AI 技術在 20 多年裡的發展過程,指出第一代自適應系統引擎邏輯正確,但匱乏交互感和趣味性;第二代偽直播教學交互性好,但無法承載複雜的知識,複雜講解邏輯人工開發成本極高。

第三代人工智能引擎會讓 AI 老師先充分理解知識,了解一道題目所有的條件、結論、過程以及知識點,然後再去理解學生差什麼知識,最後推理出這種情況下相對應的教學方式,而不是像第二代人工智能引擎一樣,教什麼說什麼,像只「鸚鵡」。

帶領着一支年輕人組成的團隊,孫一喬表示悉之教育所研發的基於認知的第三代 AI 技術產品已經和新東方、騰訊、華為、希沃等大型機構合作,比如新東方直接將悉塔助教用於他們課後落實,騰訊、希沃的AI助教產品背後採用的是悉塔助教的引擎。

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